2002-ben végeztem a Kaposvári Egyetemen tanító-kommunikáció szakon, majd hosszú évekig a kommunikációs végzettségemmel dolgoztam. Szerettem a munkámat, de éreztem, hogy mégsem ez az én utam. 2015-ben a Debreceni Egyetemen szereztem fejlesztőpedagógus diplomát, és az Okoskocka módszertanhoz kapcsolódva elkezdem gyerekekkel dolgozni. A gyerekek szépen fejlődtek, de valami még mindig hiányzott, mintha fél lábon álltam volna. Ekkor kezdtem ismerkedni a mozgásterápiákkal.

Először elvégeztem a Kulcsár-féle komplex mozgásfejlesztés képzését, majd jött a TSMT és az Alapozó mozgásfejlesztés. Ma már úgy látom, hogy a fejlesztőpedagógia és a mozgásterápiák kéz a kézben járnak. Ráadásul a ülönféle mérési módszereik segítenek kialakítani a gyerekről az egységes képet. Ezekkel párhuzamosan elvégeztem Gósy Mária GOH-GMP képzését, mellyel a gyermek hallásáról, beszédértéséről kaphatunk objektív képet, egyúttal útmutatást ahhoz, hogy ajánlott-e szakorvos, vagy audiológus felkeresése.

Az utóbbi években pedig növesztettem egy „harmadik lábat” is: ez az ISZCSK, vagyis az Integrált Szülő-Csecsemő/Kisgyermek Konzultáció. Szemlélete abban segít, hogy a gyermek nehézségeit ne csak önmagában, hanem a család működésével és mindennapjaival együtt nézzük – mert nem minden elakadás mögött áll idegrendszeri éretlenség vagy fejlesztendő képesség.

Néha nem újabb fejlesztésre van szükség, hanem arra, hogy együtt egy kicsit más szemszögből nézzünk rá a helyzetre, és megtaláljuk azt a néhány változtatást, amitől könnyebbé válhatnak a mindennapok. A konzultációs szemlélet emellett abban segít, hogy emberileg is támogatni tudjam a szülőket egy-egy nehezebb időszakban.

Így állok ma már három lábon: fejlesztőpedagógusként, mozgásterapeutaként és családkonzulensként. Nem három különálló területként tekintek rájuk, sokkal inkább három nézőpontként, amelyekből ugyanazt a gyermeket és ugyanazt a családot nézhetem.

És talán éppen ez az, amit a legjobban szeretek a munkámban: megérteni, mi van a felszín alatt, megtalálni az adott gyermekhez és családhoz leginkább illő kulcsot, és ennek segítségével úgy dolgozni, ahogyan az minden érintettnek leginkább a hasznára van.